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构建高效课堂 飞扬学生灵性
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摘要
有效教学是教师遵循教学活动的客观规律,以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能多的教学效果,从而实现特定的教学目标,满足社会和个人的教育价值需求。作为一名语文教师,应该努力做好以下几方面,实现语文教学的有效性。
作者
梁雪琼
机构地区
福建省永春县南阳中学
出处
《教育艺术》
2014年第3期54-54,共1页
关键词
高效课堂
灵性
学生
语文教师
客观规律
教学活动
有效教学
教学效果
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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教育艺术
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