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从优秀人才的培养谈高师音乐教学
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摘要
多年来,我国的高师音乐教育专业承担了为中小学培养合格音乐教师的重要任务,但是目前高师音乐教育专业的课程设置、培养目标、学生实践活动能力等具体方面与培养未来音乐教师的要求仍存在明显的差距。本文将从高师音乐教育中存在的问题人手谈高师的音乐教学。
作者
李雷
机构地区
黑龙江农垦职业学院
出处
《教育艺术》
2014年第3期69-69,71,共2页
基金
黑龙江省文化厅规划课题:黑龙江省复合型音乐人才培养的研究(编号:2013B0025)
关键词
高师音乐教育
培养目标
音乐教学
优秀人才
音乐教育专业
音乐教师
课程设置
活动能力
分类号
G652 [文化科学—教育学]
J60-4 [艺术—音乐]
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教育艺术
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