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浅谈生物探究实验的一般做题步骤被引量：1

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摘要一、背景高中生物实验分两种类型，验证性实验和探究性实验，由于后者更能体现探究能力、实验设计能力和运用生物学知识和方法分析和解决实际问题能力；更能体现科学态度、科学精神和创新意识，

作者程想平

机构地区湖北省麻城第三中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2014年第3期16-16,共1页

关键词生物实验探究实验实验设计能力探究能力探究性实验验证性实验生物学知识科学态度

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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试题与研究（教学论坛）

2014年第3期

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