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如何在物理实验教学中培养学生的创新能力

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摘要当前，在人们力争尽快使“中国制造”变成“中国创造”的今天，培养创造性人才已上升到适应科技进步，推动综合国力竞争的战略高度。那么，物理实验作为培养学生创新能力的重头戏和主渠道，应怎样适应创新时代的要求呢？

作者李红波

机构地区江苏省丰县创新中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2014年第3期61-61,共1页

关键词学生创新能力物理实验教学培养 “中国创造” “中国制造” 综合国力竞争创造性人才科技进步

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理]

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试题与研究（教学论坛）

2014年第3期

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