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＂四自一点评＂的旁批教学模式被引量：1

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摘要德国教育家第斯多惠曾说过：“教育的艺术不在于传授知识，而在于鼓励、唤醒、鼓舞。”现代教育观也认为：知识学习不再是唯一的，教师应给学生一个创造性思维的空间，一个自由选择的余地。这样，自主高效课堂的构建，给教师提出了新的任务，即在以培养学生自主学习能力为目标的前提下，

作者温国平

机构地区广东省梅县瑶上中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2014年第3期76-76,共1页

关键词教学模式自主学习能力旁批现代教育观创造性思维传授知识第斯多惠知识学习

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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试题与研究（教学论坛）

2014年第3期

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