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且把“问题”当话题

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摘要 当今之时代,犹如一架空前的粉碎机,不少传统的价值、偶像被一一送入它饥不择食的大嘴咬破嚼烂:权威“死”了,信仰“死”了……语文教材,这个曾被供奉在学术神龛上的“大圣”,也常常被人当成口诛笔伐的靶子,投射得千孔百疮.前不久,凤凰卫视以“盗火者”这个十分吸引眼球的标题,借几位语文教师之言,“控告”了教材所犯的罪行,概括起来有四条:一是快乐缺失,二是篡改经典,三是目无儿童,四是捏造事实.
作者 何夏寿
出处 《教学月刊(小学版)(语文)》 2014年第4期24-27,共4页
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