探究家校合作有效途径为学生成才提供平台

对于学生的管理，并不是时时、事事都要动用家长的配合。在日常工作中，我们要坚持发挥家长学校的作用，但不能有依赖思想，更不能将本职内的工作推给家长。学生存在个体差异，家长的情况也千差万别。这就要求我们创新工作思路，抛弃生硬、呆板的工作作风，找好教育的切入点，把握良好的教育契机，把学校日常工作和家长学校工作有机地结合起来，发挥最好的教育管理效果。这样，我们在创建家校联系方面开辟了新途径，就为学生在合作实践中成才提供了平台。