将国学经典引入小学课堂促进学生成才

一般认为“国学”即“一国固有之学”，是一个国家学术文化的总称。传统观点认为国学博大精深、类目繁多，往往被束之高阁。甚至认为国学早已经过时，只是《百家讲坛》的那些专家们在乐此不疲的研究而已。殊不知国学不仅是一批宝贵的文学矿藏，更是思想的精髓，是我国传统文化的传承。