不等式教学中学生解题能力培养方法的初探

解题能力是学生学习素养和智力水平的重要组成部分。高中生经过阶段性的实践和训练，积累了一定的观察问题、分析问题、解决问题的技能和方法，逐步形成了一定的解题能力。但是学生的联想能力以及综合分析判断能力还有待于进一步提高。教师要结合不等式章节教学实践，对高中生运用数形结合、等价转化、分类讨论等思想方法进行解题活动进行研究。