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不断创新使整理复习课更鲜活
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摘要
怎样使整理复习课更鲜活?是笔者在多年的教学中一直探索、追求的。在去年上半年的城区教研活动中,本人执教了《数的整除整理复习》一课,反思整个教学过程,我认为要使整理复习课充盈新鲜和活力,就要不断创新,努力做到以下几点。
作者
吴丽云
机构地区
福建省连城县实验小学
出处
《成才之路》
2014年第6期35-35,共1页
Way of Success
关键词
复习课
整理
鲜活
创新
教学过程
教研活动
执教
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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