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重视“百分数”教学培养学生数学才能

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摘要 小学数学课的教学实践告诉我们,要教会学生某一新的知识,首先要引导学生深刻理解所接受的新知识的意义、内在因素之间的联系、应用过程中的规律等。这样才能调动学生的学习的积极性,培养学生的数学才能。
作者 袁志平
出处 《成才之路》 2014年第6期49-49,共1页 Way of Success
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