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优化情境创设创新高效课堂 被引量:1

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摘要 当前。许多信息技术公开课中的情境创设被一些教师使用于课堂教学,然而这些情境创设未必都能达到满意的教学效果。因此,教师要研究情境创设的一些误区,并提出了几点对策。
作者 郭静
出处 《成才之路》 2014年第6期85-86,共2页 Way of Success
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