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分层分组教学在英语课堂中的运用
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摘要
随着知识难度的增加,越来越多的高三的学生认为英语高不可攀,从而失去了学习英语的信心。面对这种情况,我究竟该采取什么措施?思索再三,我决定在班中实行分层分组教学。
作者
卢巧珍
机构地区
河南省新安县第四高级中学
出处
《成才之路》
2014年第6期95-95,共1页
Way of Success
关键词
英语课堂
分组教学
学习英语
学生
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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