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“名师工作室”应该“名”起来被引量：2

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摘要 “名师工作室”的启动，标志着从班级授课制的教师培训，开始尝试以学习共同体为基础的手拉手式的教师培养，更强调组织成员的自愿选择和自主活动。该如何建立好“名师工作室”呢？

作者严育洪

机构地区江苏省无锡市锡山教师进修学校

出处《江苏教育（教育管理）》 2014年第2期70-70,共1页 Jiangsu Education

关键词 “名师工作室” “名” 班级授课制学习共同体教师培训教师培养自主活动组织成员

分类号 G451 [文化科学—教育技术学]

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江苏教育（教育管理）

2014年第2期

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