把权利还给孩子

幼儿生来就有尊严和价值,享有其独特的权利。当幼教观念与实践产生偏差,当学前教育趋向小学化、功利化,孩子的很多权利受到限制或被剥夺。这是违反幼儿身心规律和发展需求的。作为幼教工作者和家长,应该努力将孩子的游戏权利、动手探索的权利、与自然接触的权利、自由成长的权利还给孩子,给孩子属于自己的快乐童年。