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以故事的形式发展学生的英语语言能力——童话改编故事Down the rabbit hole的教学思路及教学片段被引量：4

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摘要本文主要针对当前初中英语故事教学缺乏故事味的现状，结合教学案例，从故事教学的几个主要环节阐述对初中英语故事教学的思考，从而使学生在更为浓郁的故事味中不断提升英语语言能力。

作者钱希洁

机构地区江苏省无锡市锡山教师进修学校

出处《江苏教育（中学教学）》 2014年第2期32-35,共4页

关键词故事内容语言能力

分类号 G613.3 [文化科学—学前教育学]

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江苏教育（中学教学）

2014年第2期

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