支架式教学策略在英语听力教学中的应用被引量：7

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摘要支架式教学策略为教师在课堂根据不同的课堂主题给学生们提供恰当有效的支架提供了一种探索的思路。支架式教学策略能发挥教师的引导作用,能实现以"学生为中心"的教育理念,是英语听力课堂中行之有效的教学策略之一。

作者何芳廖冬芳

机构地区衡阳师范学院

出处《牡丹江大学学报》 2014年第3期182-183,187,共3页 Journal of Mudanjiang University

基金衡阳师范学院教改课题"支架式教学策略在英语听力教学中的应用"立项资助项目编号(JYKT201327)

关键词支架式教学策略听力

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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