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PBL教学法与妇产科学临床见习教学
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摘要
PBL教学法是以问题为基础的教学方法,强调以学生为中心的教育方式。妇产科学是一门临床实践性较强的学科。为提高妇产科学临床实习教学质量,培养学生的自主学习能力和临床思维,在妇产科临床见习中引入PBL教学法十分必要。
作者
龚云辉
欧阳运薇
邓凤
邢爱耘
机构地区
四川大学华西第二医院妇产科
出处
《西北医学教育》
2014年第2期392-394,共3页
Northwest Medical Education
关键词
PBL教学法
妇产科学
临床见习
分类号
G642.44 [文化科学—高等教育学]
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