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影视资源:助力学生的英语听说
被引量:
3
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摘要
影视资源,包括英语原版电影、卡通片、预告片和广告等,是能让学生英语运用能力得到提高的有效课程资源之一,在小学英语教学中开发影视资源是促进英语教学多元化的有效尝试。利用英语影视资源来发展听说读写技能可以进行多种教学活动。如,观看前的活动有导入话题、教学词汇和进行预测:观看中的活动有听要点和细节,再认识单词;观看后可着力发展说、写的技能。笔者发现以下三种活动对切实提高学生的英语听说水平很有效果。
作者
陈群
机构地区
江苏省宝应县开发区国际学校
出处
《江苏教育(小学教学)》
2014年第2期69-69,共1页
Jiangsu Education
关键词
英语听说
影视资源
学生
教学多元化
英语运用能力
小学英语教学
读写技能
原版电影
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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江苏教育(小学教学)
2014年 第2期
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