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自主性班级管理活动中的非专业素质培养探析

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摘要 非专业素质是学生综合素质的重要组成部分,让学生自主管理班级适应了学生综合素质培养的要求,班主任要把班级管理活动当成学生非专业素质教育的课堂,精准定位班主任的角色。本文就在自主性班级管理活动中学生非专业素质培养的内容和方法进行探讨。
作者 邓平
机构地区 延安市技工学校
出处 《延安职业技术学院学报》 2014年第1期42-43,共2页 Journal of Yan’an Vocational & Technical College
  • 相关文献

参考文献4

  • 1王荣伟.新时期班级管理活动探析[J].绍兴文理上虞文理学院,2008,6.
  • 2章樱樱.构建自主性班级管理活动[J].无锡职业技术学院文教资料,2010.3.
  • 3谌启标,王唏.班级管理与班主任工作[M].福建教育出版社,2009.7.
  • 4魏书堂,彭虎军.新编心理学[M].陕西教育出版社.2000.12.

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