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对日语实践课教学方法的探讨——以日文录入实践课程为例

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摘要 通过对日资以及合资企业的走访,并结合对大学中现行的日文录入课程的探讨,我们发现日文录入课程的教学中存在着颇多问题。这就要求我们在教学实践中不断进行调整、改进,以便提高日语专业学生的就业竞争力。
作者 相卓
出处 《长春师范大学学报(人文社会科学版)》 2014年第2期178-179,共2页 Journal of Changchun Teachers Coliege
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