高中英语听前活动设计的策略及实践

广东省考试院将听说考试列入广东省英语高考考试后,听力教学在英语常规教学中更加受到重视。将听前活动列入听力课的整体设计之中,是提高听力教学有效性的重要手段。在本文中,笔者详细阐述了如何探索听前活动设计的策略,并将其应用于教学实践中,启发学生对话题的思考,激发学生听的兴趣和欲望,使学生明确完成听力任务时要运用的技能和有效策略,从而培养和提高学生的听力技能,最终达到加强学生的语言综合运用能力的目的。