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关于初中英语课堂提问有效性的几点思考 被引量:24

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摘要 新课改实行后,初中英语的教学方式发生了很大的转变,新颖的课堂提问形式取代了传统教学中"教师讲,学生听"的被动接受知识的方式。课堂提问是初中英语教学过程中普遍使用的教学手段,在提高教学质量和教学效率方面有着非常重要的影响力。如何提高初中英语课堂提问的有效性是英语教师需要思考问题,根据课堂提问中学生的实际反馈信息,进行深入的思考,制定出提高英语课堂提问有效性的策略。
作者 彭惠清
出处 《英语广场(学术研究)》 2014年第4期159-160,共2页 English Square
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