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关于初中英语课堂提问有效性的几点思考
被引量:
24
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摘要
新课改实行后,初中英语的教学方式发生了很大的转变,新颖的课堂提问形式取代了传统教学中"教师讲,学生听"的被动接受知识的方式。课堂提问是初中英语教学过程中普遍使用的教学手段,在提高教学质量和教学效率方面有着非常重要的影响力。如何提高初中英语课堂提问的有效性是英语教师需要思考问题,根据课堂提问中学生的实际反馈信息,进行深入的思考,制定出提高英语课堂提问有效性的策略。
作者
彭惠清
机构地区
常德市武陵区华南实验中学
出处
《英语广场(学术研究)》
2014年第4期159-160,共2页
English Square
关键词
初中英语
课堂提问
有效性
分类号
H319 [语言文字—英语]
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