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高校思想政治理论课文化育人功能及其实现途径

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摘要 十八大报告提出社会主义文化强国建设,这对高校思想政治理论课教育教学工作提出了新要求。高校思想政治理论课的教育塑造功能、文化传播功能,以及高校思想政治理论课教师的文化渗透功能决定了思想政治理论课是提高文化软实力的重要阵地,而要顺利实现思想政治理论课的文化育人功能,必须从受教育者的特征出发开展教育教学工作。
作者 王妮
出处 《长江大学学报(社会科学版)》 2014年第1期127-128,共2页 Journal of Yangtze University(Social Sciences Edition)
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参考文献1

  • 1熊传武.反思性教学[M].上海:华东师范大学出版社,1999.

共引文献4

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