期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学低段英语教学中听力理解策略的训练
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文论讨在小学英语低段教学中,如何指导学生认识听的重要性,培养学生养成良好的听音习惯,以及开发和扩大学生听力培养的途径,有效促进学生英语听力的发展和提高。
作者
张焰
机构地区
四川省宜宾市中山街小学
出处
《山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)》
2014年第1期76-79,共4页
关键词
小学英语
英语教学
听力策略
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
95
同被引文献
3
引证文献
3
二级引证文献
2
参考文献
1
1
中华人民共和国教育部.义务教育英语课程标准(2011年版)[S].北京:北京师范大学出版集团北京师范大学出版社,2012.
共引文献
95
1
罗晓杰.
初中英语口语交际能力的内涵与培养策略——基于《义务教育英语课程标准(2011年版)》的研究[J]
.课程.教材.教法,2012,32(12):47-50.
被引量:16
2
王蔷.
深化改革理念 提升课程质量——解读《义务教育英语课程标准(2011年版)》的主要变化[J]
.课程.教材.教法,2013,33(1):34-40.
被引量:45
3
王中祥.
语言磨蚀视角下的基础英语教学:问题与对策[J]
.基础教育外语教学研究,2012(12):3-8.
被引量:1
4
傅瑞屏.
初中英语课程的工具性和人文性[J]
.山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育),2012,14(6):7-12.
被引量:10
5
周瑞芬.
提高小学生语音能力的教学实践[J]
.山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育),2012,14(6):52-55.
被引量:7
6
王晓春,褚金丽.
点读技术支持下的英语听说课教学流程和活动设计[J]
.山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育),2012,14(6):62-66.
被引量:4
7
戴水姣.
影响小学英语教师专业发展的因素与对策[J]
.山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育),2012,14(6):71-76.
被引量:6
8
陈娟.
培养小学生英语自主学习能力的探索[J]
.山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育),2012,14(6):81-84.
被引量:10
9
古明.
《义务教育英语课程标准(2011年版)》与《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验稿)》对比研究[J]
.山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育),2013,15(1):3-8.
被引量:7
10
卢进丽.
农村初中学生英语学习失败的归因分析[J]
.山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育),2013,15(1):14-16.
同被引文献
3
1
鹿成亮.
浅谈英语教学中听力训练的创新策略[J]
.教育教学论坛,2011(34):136-137.
被引量:2
2
朱万婷.
谈小学三四年级英语教学中听力的训练[J]
.中国校外教育(上旬),2016,0(10):112-113.
被引量:3
3
王辉.
谈小学英语教学中的听力教学训练如何进行[J]
.学周刊,2018(28):85-86.
被引量:6
引证文献
3
1
王春艳.
试析小学三四年级英语教学中听力的训练[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2017,0(37):129-129.
2
孙志园.
浅析如何在英语教学中进行听力教学训练[J]
.丝路视野,2018,0(26):123-123.
3
李丽.
小学英语教学中听力理解的训练探讨[J]
.安徽教育科研,2018,0(3):95-95.
被引量:2
二级引证文献
2
1
沈舒.
小学英语听力训练优化策略之探讨[J]
.当代家庭教育,2021(10):175-176.
2
赵维霞.
体验式教学在英语听力教学中的运用探微[J]
.成才之路,2021(7):94-95.
1
邓高梅.
浅谈小学低段英语如何养成良好的英语学习习惯[J]
.读写算(教育导刊),2015,0(14):80-81.
2
罗益维.
以语篇为载体,提高学生综合运用语言的能力[J]
.教学月刊(小学版)(综合),2011,0(Z2):16-18.
3
张雪.
小学低段英语短课教学的探索[J]
.初中生优秀作文,2015,0(19):26-26.
4
刘佳.
论如何激发小学低段学生英语学习兴趣[J]
.新课程学习,2009,0(4):96-97.
5
戴彬洁.
让单词灵动起来——小学低段英语词汇教学[J]
.小学教学研究(理论版),2013(1):53-54.
6
王艳.
多元智能理论在小学低段英语教学中的应用[J]
.校园英语,2017,0(10):182-182.
7
马环.
做标注在小学低段英语教学中的运用[J]
.新课程(教育学术),2009,0(9):41-41.
8
魏亚辉.
浅议小学低段英语长短课教学[J]
.科学咨询,2015,0(46):83-83.
被引量:2
9
赵秋静.
新课改下的小学低段英语绘本教学策略探究[J]
.亚太教育,2016,0(19):27-27.
被引量:23
10
雷能.
提高小学低段英语课堂教学设计有效性的策略[J]
.知识窗(教师版),2016(10):31-31.
被引量:1
山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)
2014年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部