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小学低段英语教学中听力理解策略的训练 被引量:3

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摘要 本文论讨在小学英语低段教学中,如何指导学生认识听的重要性,培养学生养成良好的听音习惯,以及开发和扩大学生听力培养的途径,有效促进学生英语听力的发展和提高。
作者 张焰
  • 相关文献

参考文献1

  • 1中华人民共和国教育部.义务教育英语课程标准(2011年版)[S].北京:北京师范大学出版集团北京师范大学出版社,2012.

共引文献95

同被引文献3

引证文献3

二级引证文献2

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