新课程下高中英语课外作业的改革探索

本文通过分析高中英语课外作业的案例,分析了课程改革后课外作业的新特点,即作业目标由知识本位转向能力为本,作业内容由认知领域向非认知领域发展,作业类型由单一走向多元化,作业评价由评判性走向发展性。