中国环境教育立法的可行性研究

环境教育是以人类与环境的关系为核心,以解决环境问题和实现可持续发展为目的,以提高人们的环境意识和有效参与能力、普及环境保护知识与技能、培养环境保护人才为任务,以教育为手段而展开的一种社会实践活动过程。在可持续发展理论和生态伦理理论的指引下,依托国家财政资金的大力支持和社会各界的积极参与,中国环境教育立法已经具备理论与现实基础,具有较大的可行性。