摘要
为增强学科教研工作的针对性和实效性,深入开展学科教学常态研究,充分发挥教研员对教学工作的“研究、指导、引领、服务”作用,促进教师及教研员自身的专业成长,黑河市教育研究院从2013年3月末组织开展了教研员“跟踪式听评课”活动。2013年10月24日,我们听了黑河市第四中学刘海波老师执教的《温度》一课,此课为新教材八年级上册第三章《物态变化》中的第一节。由于刘老师的精心备课和学生的积极参与,本课收到了特别理想的效果,听课领导和教师对本课给予较高的评价。
出处
《黑河教育》
2014年第3期8-8,共1页
Heihe Education