浅议高中合唱教学中“合”的运用

在近两年的合唱教学中，我发现一些问题，主要是学生对合唱的概念缺乏科学的认识，甚至误认为齐唱就是合唱。合唱，是指“合”在一起演唱，但这种“合”不是简单的、毫无联系的、随意的演唱，是将旋律、和声、调式、肢体、节奏、音色、强弱、快慢等丰富的音乐要素排列组合和交替向前进行的复合运动。合唱作为音乐教育的一种重要艺术形式，最显著的特点是音色整齐，声部协调，情绪一致，表演默契。这说明合唱是追求共性，是需要相互配合、团结、协作的集体艺术。作为音乐教育工作者，培养学生清楚的认识合唱的概念和增强他们的群体意识及合作能力，是必须高度重视并认真解决好的问题。