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探析高中数学教学质量进一步提升的有效途径

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摘要 通过从不同的角度出发来深入研究如何促进教学质量提升及其提升的有效途径。
作者 梅常茂
出处 《黑河教育》 2014年第3期50-50,共1页 Heihe Education
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献2

  • 1杨亚玺.普通高中教学实施研究性学习的教学实践与探索.湖南师范大学,2003,(4).
  • 2王黎强.中学数学教学参考[M].江西教育出版社,2002,5.

共引文献37

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