小学生心理健康教育的几种有效方法

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摘要小学生正处在心理健康形成时期，他们缺乏知识和社会经验，情感不稳定，模仿性强，对好坏事物都容易接受。根据小学生的这些心理特点，不仅要培养学生学会学习，还要培养学生具备辨别是非、朝着正确方向发展的健康的心理品质。人格的塑造，能力的培养，坚实的基础不容忽视。为学生一生幸福奠基是我们小学教师，尤其是小学班主任的责任。那么教师应如何在教育教学中实施正确的心理健康教育呢？

作者孙士清

机构地区逊克县第三小学校

出处《黑河教育》 2014年第3期60-60,共1页 Heihe Education

关键词心理健康教育小学生能力的培养小学教师形成时期社会经验心理特点学会学习

分类号 B844.1 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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