摘要
体验式教学法在法学实践教学领域发挥着日益突出的作用,成为改变传统沉闷课堂的重要方法。法律谈判是一门实践性很强的课程,应用体验式教学法,综合运用多种教学方式组织教学,能够丰富和活跃法学实践教学课堂,让学生主动学习、积极创新,充分参与到教学活动之中,达到最好的教学效果。
出处
《高教研究(西南科技大学)》
2014年第1期68-71,78,共5页
Journal of Higher Education of Southwest University of Science and Technology
基金
西南科技大学高教研究专项课题“体验式教学法在法学教育中的应用”(项目编号:13gjzx20)
西南科技大学教改项目“法学专业课体验式教学法教改试点班”(项目编号:10xn0007)