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万感醉中来——对数学课堂教学互动之斟酌

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摘要 1．问题提出培养自主学习能力是当前数学教改的热点之一，数学课堂教学互动也就成为一种必需且应运而生．笔者通过自己的教学实践以及观摩他人的课堂教学，对“课堂教学互动”有一些自己的理解与想法，

作者俞昕

机构地区浙江省湖州市第二中学

出处《中小学数学（高中版）》 2014年第1期56-58,共3页

关键词课堂教学互动数学教改自主学习能力问题提出教学实践观摩

分类号 G423.07 [文化科学—课程与教学论]

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中小学数学（高中版）

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