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教育部教育装备研究与发展中心启动小学、初中、高中“数学实验室”建设研究被引量：1

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摘要《义务教育数学课程标准》（2011年版）提出：有条件的学校可以建立“数学实验室”供学生使用．以拓宽他们的学习领域，培养他们的实践能力，……．目前，我国尚没有一套完整的“数学实验室”配备标准可供学校参考、借鉴，相关研究领域基本上是空白．为了解决这个问题．教育部教育装备研究与发展中心启动了小学、

出处《中小学数学（高中版）》 2014年第1期128-128,共1页

关键词数学实验室发展中心教育装备教育部《义务教育数学课程标准》小学初中高中

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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同被引文献3

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引证文献1

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5全国高校“第三届大学校园文化建设论坛”综述[J].文化学刊,2011(6):33-34. 被引量：1
6张礼永.中华儿童教育社简史(1926-1950)——儿童教育研究与发展中心的炼成[J].基础教育,2012,9(3):118-122. 被引量：6
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8白皓.全省幼儿园优秀自制玩教具展览与评选活动成功举办[J].安徽教育,2014,0(3):7-7.
9鲍嵘,刘丹.“大学文化与育人为本”学术研讨会综述[J].探索与争鸣,2010(9):79-79.
10史瑾,张玉梅.内蒙古自治区幼儿教师配备现状及问题[J].内蒙古教育,2012(9):22-25.

中小学数学（高中版）

2014年第1期

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