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简论高校人文教育
被引量：
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摘要
人文教育是以人为本 ,注重人的和谐发展和整体素质的提高。加强人文教育应树立“以育人为中心”的教育观 ,提高教师人文素质 ,增加人文课程 ,改革教学模式 ,注重环境熏陶等。
作者
许金龙
郑玉财
机构地区
沈阳师范学院中文系
出处
《沈阳师范学院学报（社会科学版）》
2001年第1期65-67,共3页
Journal of Shenyang Normal University(Social Sciences Edition)
关键词
人文教育
制约因素
可行性分析
高校
教育观念
师资队伍
课程设置
教学改革
教学方式
校园环境
分类号
G649.21 [文化科学—高等教育学]
G40－012 [文化科学—教育学原理]
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