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美丽教育:教师积极情绪的培养

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摘要 本文从积极心理学中的一个重要领域——积极情绪的角度，结合国内外的研究成果，探讨积极情绪对教职工的重要作用，以及如何通过简单又科学的方法来提高教职工的积极情绪。
作者 任俊 王岱莹
机构地区 浙江师范大学教师教育学院
出处 《中小学校长》 2014年第3期22-25,共4页 Primary and Secondary School Principals
关键词 教职工 积极情绪 快乐 积极心理
分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]
  • 相关文献

参考文献4

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共引文献34

中小学校长
2014年 第3期

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