思想品德课情感态度价值观目标有效实施的基点

情感、态度、价值观目标是思想品德课教学的首要目标，但如何有效实施这一目标一直是学科教学的难题。在知识教学的一花独放中，这一目标往往被虚化、弱化、矮化；或演变成一种标签、一种华丽的包装，往往停留在价值观和道德的认知层面，成为缺乏情感内涵的枯燥说教。诸多问题的存在多与我们未能把握问题的关键，缺乏对问题的科学、辩证思考有关。笔者认为，教学中要有效达成这一目标需要切实把握其实施基点。