摘要
本文阐述了班级心理环境的概念 ,班主任和学生优化班级心理环境应具备的素质 ,以及优化班级心理环境的意义及作用。
出处
《佳木斯大学社会科学学报》
2000年第6期84-85,共2页
Journal of Social Science of Jiamusi University
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