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找准幸福点 提升幸福感——浅谈教师的职业幸福
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摘要
幸福是人类的永恒追求。正如费尔巴哈所言:“生活和幸福原本就是一个东西。一切的追求,至少一切健全的追求,都是对于幸福的追求。”教育是为人类谋福利的事业,教育的应然追求是人的幸福。没有幸福感的教师,不会带给学生幸福更不会有对教育本真追求的实现。然而遗憾的是,当下不少教师缺乏职业幸福的体验与感受。教师的职业幸福点到底在哪里?如何才能提升教师的职业幸福感?笔者试图就此谈一些自己的思考和看法。
作者
王锐鹏
机构地区
浙江省宁波中学
出处
《素质教育大参考》
2014年第5期9-12,共4页
关键词
职业幸福感
教师
费尔巴哈
教育
人类
应然
学生
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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