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教学过程本质研究之反思 被引量:7

Rethinking of Teaching Process Essence Study
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摘要 教学过程本质是教学理论研究的基本前提。十多年来 ,我国教育学术界就此展开了热烈的讨论 ,众说纷纭 ,莫衷一是。我们应研究教学过程本质的认识轨迹 。 Teaching process essence is the basic prerequisite of teaching theory study. In the recent decade there is a heated discussion about the issue in China’s academic circle of education with no unanimous conclusion drawn. We should study the cognitive trail of teaching process essence and seriously rethink abou t the issue by methodology.
作者 潘洪建
出处 《四川师范大学学报(社会科学版)》 北大核心 2001年第1期87-91,共5页 Journal of Sichuan Normal University(Social Sciences Edition)
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参考文献5

共引文献53

同被引文献71

引证文献7

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