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小教具,大收获

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摘要 在现代信息教育技术飞速发展的今天,数学课堂上多种媒体相互结合,充分地发挥各种技术手段的长处,把一节数学课上得精彩纷呈的案例比比皆是.但有时还是觉得与学生隔着那么一段距离,不如活生生呈现在眼前的事物那么真实可感。
作者 刘燕明
出处 《中小学数学(初中版)》 2014年第3期7-7,共1页
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