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探究活动使概念教学更精彩
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摘要
本文以八年级《数学》下册第四章第一节“线段的比”(第一课时)为例,就如何教好数学概念,谈一点个人的看法.
作者
巨申文
机构地区
陕西省宝鸡市教研室
出处
《中小学数学(初中版)》
2014年第3期23-26,共4页
关键词
概念教学
探究活动
《数学》
数学概念
八年级
课时
线段
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中小学数学(初中版)
2014年 第3期
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