健康教育在泌尿外科护理中的应用

目的对泌尿外科护理中的健康教育的应用价值进行探讨。方法选取我院2012年2月至2013年2月,我院收治的泌尿外科患者132例,随机分成两组,其中一组中66例患者,进行健康教育干预和精心护理,设为观察组;另外一组66例患者,进行精心护理过程中没有进行健康教育,设为比对组。结果 观察组和比对组患者在治疗后的恢复情况有效率分别为98.49%和93.94%,患者满意度分别为95.45%和72.73%,P<0.05,具有统计学意义。结论健康教育在泌尿外科护理中的应用价值明显,值得推广。