期刊文献+

元认知和物理元认知能力培养 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 培养和发展学生的元认知能力是物理教学的目标,也是提高教学质量,教会学生学习的需要.
作者 窦瑾
出处 《物理通报》 2014年第4期108-110,共3页 Physics Bulletin
基金 江苏省教育科学“十一五”规划课题立项项目“高中理科教师教育行动研究的现状与对策研究”,项目编号:D/2008/01/122
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献16

  • 1董奇.论元认知[J].北京师范大学学报(社会科学版),1989(1):68-74. 被引量:517
  • 2E.R.Hilgard,王景和,乐国安.现代心理学中的意识问题[J].心理科学进展,1983(1):2-10. 被引量:3
  • 3吴正 张厚桀.智力理论和智力测验的新发展[J].心理科学,1993,16(3):186-188.
  • 4(瑞士)皮亚杰(JeanPiaget)著,王宪钿等.发生认识论原理[M]商务印书馆,1981.
  • 5[美]拉兹洛(Laszlo,F·) 著,闵家胤.用系统论的观点看世界[M]中国社会科学出版社,1985.
  • 6[瑞士]皮亚杰(J·Piaget),[瑞士]海尔德(B·Inheader) 著,吴福元.儿童心理学[M]商务印书馆,1980.
  • 7董远骞.教学原理和方法[M]人民教育出版社,1985.
  • 8[苏]卢里亚(А·Р·Лурия) 编,汪青.神经心理学原理[M]科学出版社,1983.
  • 9Flavell,J.H.Cognitive Development. . 1985
  • 10The Psychology of Human Thought. . 1988

共引文献38

同被引文献3

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部