农村小学教师上好数学“家常课”的策略初探

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摘要数学教学的本质是一种学习活动．家常课是学校教育的基本组织形式，是教师教育教学活动的基本阵地，其根本目的在于促进学生的发展、掌握并运用知识。作为农村小学教师而言．提高教学质量靠的仍然是家常课。这几年来．从新课改的现状来看．我们惊喜地发现小学数学课堂教学发生了翻天覆地的变化，学生的个性得到了张扬，教学气氛异常活跃。然而．

作者黄铁成

机构地区江苏省宿迁市沭阳县马厂中心小学

出处《华人时刊·校长版》 2014年第3期56-57,共2页 PRINCIPAL

关键词小学教师数学教学农村数学课堂教学学校教育学习活动教学活动教师教育

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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