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静等花开
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摘要
每个孩子都是花,每朵花不一定都开放得很完美。为师者应该拥有一颗宽厚仁慈的心.呵护和帮助他们成长。“用自己的真心适时适度地浇灌.静等每朵花的开放”。这是我在从教过程中对自己默默立下的追求。
作者
侯蓉华
机构地区
江苏省苏州高新区狮山实验小学
出处
《华人时刊·校长版》
2014年第3期86-86,共1页
PRINCIPAL
关键词
儿童
家庭教育
教育事业
师生关系
分类号
G78 [文化科学—教育学]
G521 [文化科学—教育技术学]
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华人时刊·校长版
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