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和正确的做法握手言和,信任就回来啦
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摘要
我认为,学生在受教育阶段,本无所谓优劣之分,就像果园里的果树,大家都在可劲地长,都想多结果。但有许多枝条看似长得很旺,却是“荒枝”。老师就是修剪果树的人,学生愉快接受老师的“修剪”,确保学生茁壮成材。可是,你的来信却让我看到了你和老师之间的互不信任。为啥会发展到这一步?姐姐替你理一理。
作者
张佳羽
机构地区
甘肃省兰州市新亚中学高三(
出处
《知心姐姐(奇妙语文故事)》
2014年第3期5-5,共1页
关键词
不信任
教育阶段
学生
老师
果树
修剪
分类号
G522.3 [文化科学—教育技术学]
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知心姐姐(奇妙语文故事)
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