“明星亲子互动”电视节目热播背后的社会学分析——以《爸爸去哪儿》节目为例

随着"爸爸去哪儿"电视节目的热播,明星亲子互动节目骤然升温。本文试图以"爸爸去哪儿"节目为例,分析这类电视明星亲子真人秀节目的创新和教育共鸣,以及节目本身所蕴含的对明星窥视欲望的满足、对"儿童"的娱乐消费、与明星及其宝宝的虚假狂欢、"麦当劳"化节目模式的社会学逻辑。