高职课程建设呼唤人文精神

要从教育是将人的生命感、价值感与创造力唤醒这个核心理念出发,在高职课程建设中呼唤人文精神,转变教师的教育教学理念,关注学生的"内心世界",重视学生作为学习主体的感受,改变教学策略和组织方式,将学生的学习和生活结合起来,将人文精神渗透在高职课程建设中,贯穿落实在日常的教与学中。