期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
培养学生自主学习能力刍议
下载PDF
职称材料
导出
摘要
学生自主学习能力的形成离不开老师的指导。在教学中教师可以从认真编制导学案,加强课堂内的学生自主学习实践,提供过程、让学生在知识迁移中自主学习,精心组织课外实践、拓展学生自主学习空间等方面着手,使教学变成一种充满智慧的挑战,把教与学的契合互动过程转化为学生自己的能力,实现"教"是为了"不教"的目的。
作者
王柏林
王永红
机构地区
寿光市田柳镇第一初级中学
出处
《现代教育》
2013年第11期42-43,共2页
关键词
自主学习能力
导学案
课外实践
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
沙德银.
论高校后勤服务质量的全面管理[J]
.高等农业教育,2002(10):81-83.
被引量:2
2
刘宇.
整体分析法在解决化学问题中的应用[J]
.教育实践与研究(中学版)(B),2010(1):54-55.
3
林咏喻.
幼儿园科学发现室的设计原则与活动指导[J]
.教育导刊(上半月),1999,0(S4):9-11.
4
李海江.
学校服务质量初探[J]
.教育与职业,2010(6):28-29.
5
喻红辉.
ISO9000标准、美国波多里奇质量奖和高等学校的教育过程管理[J]
.科学学与科学技术管理,2003,24(1):43-45.
被引量:7
现代教育
2013年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部